Nous accueillons les enfants de 3 ans (révolus) à 12 ans, tous les mercredis de l’année scolaire ainsi que toutes les vacances scolaires (Hiver, Avril, Été, Toussaint et Noël)
Nos Objectifs
- Favoriser la socialisation et l’apprentissage de la vie en collectivité.
- Initier les enfants au respect de l’autre (enfants et adultes), des autres, du matériel, des équipements.
- Découvrir et participer à la vie quotidienne
- Permettre à chaque enfant de construire sa journée de loisirs
- Développer l’autonomie de l’enfant à partir de ses capacités.
- Favoriser l’épanouissement individuel de chaque enfant.
- Permettre à l’enfant une découverte de son environnement par le jeu, activité culturelle, d’échanges, de sortie
Notre volonté 1ère est que l’enfant passe un moment agréable et puisse faire ce qu’il veut. C’est pour cela que l’équipe d’animation ne sépare pas les âges, ainsi que l’enfant ai la possibilité de ne « rien faire » s’il ne veut pas participer aux activités. Nous misons sur la qualité de l’accueil avec les enfants, les parents ainsi que le sur la diversité des activités. Pour cela nous nous appuyons sur une équipe d’animation diplômée et motivée ainsi que sur un cadre de vie enrichissant et apaisant.
Journée type
8h – 09h50 : Accueil
10h – 11h45 : Activités
12h15 – 13h15 : Repas
13h30 – 14h20 : Accueil – Temps calme/sieste
14h30 – 16h : Activités
16h30 – 16h30 : Goûter
16h30 – 18h30 : Départ des enfants
Accueil
De 8h à 9h50: Temps d’accueil des enfants. Ils sont libres de choisir entre les différents espaces comme le coin lecture, dessin, jeux ou tout simplement l’envie de discuter avec son/sa copain/copine. C’est un moment essentiel de la journée, un échange avec les parents est possible autour d’un café/thé proposé par l’équipe. Il permet d’informer les parents du programme de la journée et d’échanger les informations importantes.
A 9h50: Rangement puis regroupement pour les propositions d’activités de la matinée.
Projet de la matinée
De 10h à 11h30: Chacun retrouve son groupe d’animation. Les enfants prennent le temps de réaliser, peaufiner leurs activités, sous l’œil vigilant des animateurs. L’enfant est libre de choisir une activité ou tout simplement de jouer seul ou avec ses copains. Les animateurs sont présents pour accompagner les enfants, les faire découvrir. C’est un moment d’apprentissage, d’échange, de convivialité. A l’issue de l’activité, le rangement s’impose avant le repas. Si le temps le permet, un temps libre en extérieur est proposé. Un petit passage aux toilettes pour se laver les mains et les enfants sont prêts pour aller se restaurer. On se réunit devant le réfectoire pour expliquer les règles du repas avec l’aide des enfants
Repas
De 12h à 13h15: Les enfants s’installent autour des tables, en veillant à laisser une petite place aux animateurs qui se répartissent équitablement, afin de veiller au respect de savoir-vivre en société. Les enfants plus petits se placeront autour des tables jaunes adaptées à leur taille, dans la mesure du possible. Il est important que les enfants goûtent, donnent leur impression sur la nourriture servie. Les enfants participent aux différents services: mettre la table, passer l’éponge avec une lavette et une petite boite pour les miettes ou encore passer le balai sous sa table. Régulièrement, nous confectionnons les repas avec les enfants.
Temps calme et sieste
Entre 13h30 et 14h30, temps calme pendant lequel les enfants qui le souhaitent ou qui en ont besoin peuvent faire la sieste. De leur côté, les plus grands profitent d’un temps de lecture. Ensuite, vers 14h les enfants ont de nouveau accès aux différentes activités comme le dessin, les coloriages, les jeux de société ou de construction…
Projet de l’après-midi
Vers 14h30, les enfants prennent le chemin des animations. Elles se déroulent de la même manière que durant la matinée.
Goûter
Vers 16h, 16h30, c’est l’heure du goûter, préparé par les animateurs. Si le temps le permet, celui-ci sera pris en extérieur.
Départ des enfants
A partir de 16h30 commence l’accueil du soir. Les enfants sont en temps libre. Ce moment est privilégié pour échanger avec les animateurs, transmettre les informations et évoquer la journée des enfants.